En este artículo, José Manuel Cuenca Toribio analiza la trayectoria del Centro de Estudios Andaluces de Córdoba (1929-1932), una iniciativa liderada por el catedrático José Camacho Padilla para institucionalizar el estudio del pasado regional. El autor examina cómo el proyecto, nacido al calor del arabismo y el regeneracionismo, buscó dotar a Córdoba de cátedras de lenguas árabe y hebrea con un enfoque científico y ecuménico. Sin embargo, la investigación revela que la institución tuvo una vida efímera, naufragando en 1932 por la precariedad presupuestaria, restricciones legales de la Diputación y la competencia directa del centro creado en Granada. Cuenca Toribio concluye que, pese a su fracaso administrativo, la empresa representó un esfuerzo riguroso por superar la apatía cultural y profesionalizar la conciencia histórica andaluza.